Monica Oganes & Associates

Elvira Medina-Pekofsky

Elvira is a Nationally Certified School Psychologist, a FAIR Trainer, and a Problem Solving/Multi-Tiered System of Supports Coach. She has 28 years of experience as a bilingual (Spanish and English) school psychologist. She has a BA in Elementary Education, a MS in Educational Psychology, and a Certificate of Advanced Graduate Studies (PD) in School Psychology. She has worked in New York and Florida.

She engages in curriculum-based, formative, and culturally responsive assessments; functional behavioral and crisis assessments; standard-based instructional design and positive behavioral support planning; and collaborative decision making. Elvira has experience with educational and behavioral consultation; counseling of special needs learners; and data-based early intervention. She has facilitated social skills and acculturation training for diverse learners, and counseled children affected by addiction, trauma, or divorce. She has coached school-based teams, cared for disabled adults in a residential facility, taught community college students, supervised school psychology interns, and facilitated parenting and due process trainings.

She volunteers with the state school psychology association and supports the Special Needs Ministry at her local church. As a Special Needs mom, she has faced first hand many challenges, allowing her to engage in collaborative and productive problem solving. Elvira is passionate about promoting best practices for all children and families.

ESPAÑOL

Elvira, una psicóloga escolar bilingüe (español e ingles) con Certificación Nacional en Psicología Escolar, trabaja como entrenadora del modelo estatal de Resolución de Problemas y Sistemas de Apoyos Múltiples para Estudiantes (PS/RtI/MTSS). Ella tiene 28 años de experiencia en Nueva York y Florida. Su preparación profesional incluye un Bachillerato en Educación Elemental, una Maestría en Psicología Educativa, y un Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Escolar.

Elvira utiliza técnicas evaluativas basadas en el currículo y los estándares educativos estatales, los procesos naturales del aprendizaje, y las funciones básicas del comportamiento de los niños, respetando su diversidad cultural. Ella emplea la información diagnostica para formular planes de intervención académica y apoyos positivos, en colaboración con padres y maestros. Elvira utiliza su experiencia aconsejado niños especiales, adolescentes culturalmente diversos, y estudiantes en riesgo académico y emocional, para identificar niños en crisis debido a problemas de drogas, divorcios complicados, y perdida de seres queridos.

Elvira tiene experiencia trabajando con adultos en instituciones residenciales, enseñando cursos universitarios, supervisando internos en psicología escolar, y entrenando padres. Ella comparte sus conocimientos con colegas en la organización estatal de psicología escolar y enseña niños especiales en su iglesia. Como madre de un niño especial, Elvira ha pasado por innumerables retos, interaccionando con los sistemas colaborativamente e implementando un enfoque positivo de resolución de problemas. Su pasión es promover las mejores prácticas en la educación de todos los estudiantes.

© 2012 Monica Oganes & Associates